最近利用UCAS数据进行的研究表明，在过去10年里，申请工程类本科课程的女性增加了96%。
然而，大学工程专业的申请人数仍然是男性的四倍。2021年，女性申请者的数量为29650人，而男性申请者的数量为125320人，尽管申请人数有所增加，但性别差距仍然很大。
有趣的是，对教学、医学和牙科课程的兴趣和申请似乎有所增加，这可能是这些职业在大流行期间获得曝光的结果。
然而，尽管社会性别平等在许多方面正在取得进展，但社会期望和假设可能仍然不成比例地影响女孩在整个学校和高等教育中所做的选择。医学、牙科和教学在历史上被认为是女性“合适”的角色——传统上反映出更多的利他主义和关心他人的属性——而在历史上，工程学则被认为更适合男性。
信息是关键。在全球变暖和气候变化、能源、医疗保健和食品方面，世界正面临着巨大的全球性挑战。所有这些基本领域为人们创造了大量全球性的机会和潜在的职业生涯，无论性别如何，这是设计解决方案所必需的。
女性科学家的知名度越高，就会有越多的女孩和妇女受到鼓舞，走上工程关键领域的教育和职业道路，而不是遵循她们认为应该遵循的、受历史社会刻板印象影响的职业道路。
女性工程榜样需要得到支持，直到一个潜在的工程职业对女孩和妇女来说，像教学和医学等传统上以女性为导向的职业一样具有吸引力和自动的职业选择。
